해외 스포츠 사이트 부서
"고등해외 스포츠 사이트 정치 상황의 효과에 대한 연구와 실천"에 대한 완전한 보고서
저자 :
Zhou Jin'e
출처 :
방문 카운트 :
2015-09-11
1. 목적, 중요성 (문제가 제기)
1.연구 배경 및 문제 해결
지난 10 년간 상황 교육은 우리나라의 교사와 교육 연구원들로부터 높은 관심을 받았으며 실천하기 시작했습니다.802018 년 후반, 우리 나라의 유명한 특별 교사이자 중국어 중국어 교육 전문가 인 Li Jilin은 현대 서양의 상황 학습 이론을 통해 자신의 교육 실습과 결합하여 "핵심", "감정"으로서 "감정"으로서 "핵심"으로서 "핵심"으로 "아름다움"을 가진 상황 교육 모델을 탐구했습니다. 나중에,이를 바탕으로 상황 교육 이론은 포괄적으로 확장되었습니다. 맥락 교육 이론과 실습은 교사와 교육 당국에 의해 인정, 홍보 및 모방되었습니다.
"생명은 교육이다"라는 개념에 따르면 인간인지의 일반적인 법칙에 따르면 상황 교육은 초등해외 스포츠 사이트와 중국 과목에 적용 할뿐만 아니라 고등학생과 고등해외 스포츠 사이트 이데올로기 및 정치 과정 교육에 명백한 영향을 미칩니다. 따라서 새로운 커리큘럼 표준과 새로운 커리큘럼의 배경에 따라 고등해외 스포츠 사이트와 이데올로기 및 정치 학문에서 상황 교육을 수행하는 방법에 대한 이론적 연구와 실질적인 적용은 새로운 연구 분야가 될 것이며 반드시 중요한 이론적이고 실용적인 중요성을 가질 것입니다.
고등해외 스포츠 사이트의 이데올로기 및 정치 과정의 가르침에서, 우리는 새로운 교과 과정의 교육 개념을 반영하고, 교사의 전통적인 교수법을 끝에서 지식에서 지식으로 끊임없이 변화시키고, 학생들을위한 새로운 상황을 지속적으로 만들고, 학생들이 상황에서 효과적인 정보를 추출하고, 배운 지식을 사용하여 새로운 상황이 분석하고 해결해야합니다. 이 문제 현지 교육 과정은 학생들이 기본 지식과 기본 기술을 효과적으로 마스터하는 데 도움이 될뿐만 아니라 정보를 수집하고 처리하고, 독립적으로 새로운 지식을 얻고, 문제를 분석하고, 의사 소통하고 협력하는 학생들의 능력을 육성하는 데 도움이 될 수 있습니다. 새로운 커리큘럼 개혁이 이행 된 이후, 많은 정치 교사들은 정치 과정 교육 및 정보 기술을 통합하여 특정 교육 상황을 만들어 중해외 스포츠 사이트 정치의 "지루하고 지루한"교육 상황을 바꿨습니다. 따라서 우리는 상황 교수법이 매일 교육, 오픈 클래스 및 고품질 수업 경쟁에 널리 사용되는 것을 알 수 있으며, 그 매력이 등장하기 시작했습니다.
그러나 동시에 일부 문제가 발생합니다. 일부 교사는 상황을 만들기 위해 상황을 설정하여 교육 내용과 거의 상관 관계가 없으며 상황 설정은 소외됩니다. 일부 교실 상황 설정은 학생들의 학습에 대한 관심을 불러 일으켜 상황 설정의 무효 및 비 효율성을 초래할 수 없습니다. 교실 상황 환경에는 많은 혼란이 있습니다. 상황 설정은 주로 지식 구현 또는 학생들의 관심을 자극하는 데 기반을두고 있습니까? 상황이 "끝까지 정지"또는 "칵테일"으로 설정되어 있습니까? 다른 클래스에서 동일한 상황이 다른 효과가 다른 효과를 생성하는 이유?등. 요컨대, 고등해외 스포츠 사이트 정치 교육은 상황에 맞는 교수의 소외와 비 효율성의 문제에 직면 해 왔습니다. 이러한 혼란을 해결하는 방법은이 주제를 연구하고 해결 해야하는 문제입니다.
2.국내 및 외국 학자에 의한 관련 연구
저자는 국내외에 상황 교육 연구에 관한 많은 논문과 논문이 있지만 상황 교수에 관한 많은 일반적인 이론이 있으며 고등해외 스포츠 사이트 정치 과목에 대한 대상 연구는 거의 없습니다. Li Jilin 씨의 연구 결과 및 논문과 같은 초등해외 스포츠 사이트, 특히 초등해외 스포츠 사이트 중국인에주의를 기울이는 사람들이 많이 있으며, 고등해외 스포츠 사이트에주의를 기울이는 사람은 거의 없습니다.
최근 몇 년 동안, 고등해외 스포츠 사이트 이데올로기 및 정치 과정의 상황 교육의 적용은 주로 포함됩니다.2013년11월간 "중해외 스포츠 사이트 정치 교육을위한 참조", "상황에 대한 신화와 혁신";2013년4"후지안 기본 교육 연구"에서 고등해외 스포츠 사이트 정치 상황 교육에 대한 오해와 성찰;2011년5월간 ""Xuezhibao "의 고등해외 스포츠 사이트 이데올로기 및 정치 과정에서 시나리오 교육에 대한 간단한 토론;2010Year6월 (이른 달) 총 번호188문제"새로운 커리큘럼 연구"에서 "효과적인 상황 창출"에서탐사에 대한 관심 자극-----새로운 커리큘럼 개혁에 따른 정치 과정의 상황 적 교육 탐색 ";2010Year5월간 "정치사 및 지리 교육 및 연구 교육 연구" "상황 교육 및 정치 과정의 적용 및 창조에 대한 간단한 토론";2009Year8월간 "읽기and서면기타学》友》友》友 6볼륨 번호8중기 "고등해외 스포츠 사이트의 이데올로기 및 정치 과정에서 시나리오 교육 방법에 대한 간단한 토론"; 2009Year11월간 "읽기 및 쓰기 잡지"No. 6볼륨 번호 11중간 문제 "중해외 스포츠 사이트 정치 과정에서 상황 교육 방법의 적용에 관한 간단한 토론"등.
요약하면, 이전 연구는 주로 다음과 같이 반영됩니다. 첫째, 상황에 맞는 교육을 만들어야 할 필요성. 둘째, 상황 적 교수 방법과 관심 문제. 셋째, 상황 교육의 적용 원칙. 대부분의 분석 수준은 충분히 구체적이지 않으며 체계성과 표적화가 부족합니다. 그리고 많은 현재의 연구는 아직 상황 교육의 특수성과 고등해외 스포츠 사이트 정치의 주제 수준에서 상황 교육의 효과를 연구하는 많은 결과를 얻지 못했습니다.
2. 주제 정의
1, 연구 객체의 전체 범위의 정의
이 주제는 주로 고등해외 스포츠 사이트 정치 상황에서 가르치는 효과를 연구합니다.
2, 주요 개념의 정의
배치 된 교육 방법은 교사들이 학생들의 특정 태도 경험을 불러 일으켜 학생들이 교과서를 이해하고 심리적 기능을 개발하도록 돕기 위해 교사들이 의도적으로 특정 감정 색상과 이미지를 주체로 생생하고 구체적인 장면을 소개하거나 생생하고 구체적인 장면을 소개하거나 창출하는 교육 방법을 말합니다. 상황 교수법의 핵심은 학생들의 감정을 자극하는 것입니다.
iii. 연구 목표
정치 과정에서 상황의 효과적인 창조와 효율적인 적용을위한 방법과 경로를 제안합니다.
iv. 연구 내용
상황에 맞는 교수를 통해 학습에 대한 학생들의 열정과 경험을 향상시키고 학습의 효율성과 성격 개발을 강화하는 것은 정치적 교육의 일반적인 선택이되었습니다. 그러나 상황에 맞는 가르침을 소외시키는 경향이있다 : 상황에 대한 상황 적 상황; 감정이없는 상황; 상황이 부적절한 설정과 효과적인 효과가 충분하지 않습니다. 따라서이 주제는 다음과 같이 해결해야합니다.1.상황 소외를 예방하고 수정하는 방법;2.적절한 교육 상황을 만드는 방법;3.교육 상황을 효과적으로 적용하는 방법.
v. 연구 방법
문학 연구방법, 관찰 방법, 행동 연구 방법, 비교 연구 방법 등
vi. 연구 과정
1.예비 연구 준비 작업
고등해외 스포츠 사이트 정치 과정에서 상황 교육을 공부하는 효과는 우리의 교육 실무에서 비롯되며, 연구 그룹의 모든 구성원은 다양한 형태를 통해 연구와 토론을 수행하고 있습니다. 우리는 매일 교실 교육 및 "Talk and Liing"외에도 해외 스포츠 사이트 간 거래소를 통한 연구를 확장합니다.2013Year10Month25Zhang Zhen의 사고 포럼 : 연구 그룹의 일원 인 Huang Wujing 교수는 "연결의 관점에서 문제를 바라 보는 것"에 대한 강의를했습니다.2013Year12Month3MR. Sun Zhou의 Jin'e는 "Talk and Learing Ten"에 대한 강의를했습니다. "기업가 정신과 고용을 준비하십시오";2013year12Month7당일 연구팀의 일부 구성원은 Jiangsu Qidong 중해외 스포츠 사이트로 가서 "동일한 주제와 이종"을 논의하고 교환하기 위해 갔다.2013Year12Month12당일, Wang Yanzhengzi 연구 팀원 Wang Yanzhengzi는 Wuchang District 오픈 클래스 "가치 판단 및 가치 선택"에 대한 강의를하기 위해 지방 실험 중해외 스포츠 사이트에 갔다. 이 수업은 프로젝트가 시작되기 전에 팀원들이했던 교실 관행입니다. 이러한 관행에서, 우리는 실패와 성공의 경험으로부터의 교훈이 있습니다.
2.포괄적 인 배포 및 중앙 개발
이 프로젝트가 곧 시작되었습니다.2014year2Month17당시 프로젝트 리더 인 Zhou Jin'e은 연구 그룹의 모든 구성원들과의 회의를 개최하여 구체적인 준비 및 노동 분업을 개최했으며 요구 사항, 연구 방법 및 연구 진행 상황을 명확하게 제시했습니다.3Month14하루 중 오후에 해외 스포츠 사이트의 주요 주제 중 하나 인 Zhou Jin'e는 1 번 강의실에서 일했습니다2014해외 스포츠 사이트 기반 프로젝트의 중앙 오프닝 보고서, Hubei 지방 교육 과학 계획 사무소의 Zhao Youyuan 이사, Wuhan Municipal Education Science Office의 Zhan Weiqing, Zho Yaping 박사 및 연구 책임자 및 연구 책임자 및 연구 책임자, Zhan Weiqing 이사, Hubei Provincial Education Science Science Office와 같은 전문가들 에게이 프로젝트의 연구 목적, 의의, 내용, 방법, 조치 등을 소개했습니다. Wuchang District Education and Training Center, 전문가의 제안과 의견을주의 깊게 들었습니다.
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