학교 부서
"고등학교 정치"활동 수업을 가르치는 학생들의 혁신 능력 배양에 관한 연구에 대한 보고서 완전한 보고서 "
저자 :
Wang Tiexong Wu Yuanshan
출처 :
방문 카운트 :
2014-12-15
프로젝트 리더 : Wang Tiexong Wu Yuanshan
프로젝트 그룹 회원 : Zhou Jin'e, Li Changzhen
1 연구 문제
1, 이데올로기 및 정치적 주제를위한 새로운 교과서는 두 개의 비교적 독립적 인 과정 인 "징계"와 "활동"을 유기적으로 결합합니다 인지 스포츠 토토 하는 법에서 활동 스포츠 토토 하는 법으로의 전환을 촉진하는 방법은 무엇입니까?
2, 새로운 커리큘럼 표준 및 시험 개요는 "문제를 발견하고 질문을하는 능력"의 요구 사항을 추가합니다 이데올로기와 정치 과목은 학생들의 혁신적인 능력을 어떻게 배양 할 수 있습니까?
3, 새로운 커리큘럼 표준 및 교과서는 학생들의 발견, 질문을하고 문제를 해결하는 능력을 배양하는 활동에 대한 탐구를 강조하지만 실제 스포츠 토토 하는 법에서이를 구현하기는 어렵습니다 새로운 스포츠 토토 하는 법 요구 사항에 적응하기 위해서는 정치 교사들이 정치 교실에서 활동 수업 스포츠 토토 하는 법에 대한 토론을 강화해야합니다 정치 교실에서 "활동 수업 스포츠 토토 하는 법"은 학생들의 혁신적인 능력을 어떻게 키울 수 있습니까?
2 주제 정의
(i) "활동 과정 스포츠 토토 하는 법"의 주요 개념의 정의 :
1, 활동 수업 스포츠 토토 하는 법은 교실 스포츠 토토 하는 법 과정에서 탐색 적, 운영, 스포츠 토토 하는 법 및 혁신적인 성격을 특징으로하는 활동 스포츠 토토 하는 법 방법을 채택하는 교수법 및 스포츠 토토 하는 법 형태를 나타냅니다 그것은 주로 학생들이 적극적으로 참여하고, 성관계를 적극적으로 개선하고, 실습 운영에 부지런히, 적극적으로 탐험하도록 유치하고 동기를 부여하는 것이 특징입니다 그것은 학생들의 능력의 모든 측면의 포괄적 인 발전을 촉진하고 학생들의 전반적인 품질을 향상시키는 데 중점을 둡니다 학생들의 자율성을 동원하고, 학생들의 창의성, 주관성 및 주도성을 완전히 보여주고, 학생들의 혁신적인 정신을 자극하며, 학생들의 만능 개발을 촉진하기 위해 다양한 외부 활동에 대한 학생들의 참여를 강조하는 가르침입니다
2, 활동 수업 스포츠 토토 하는 법의 본질은 활동을 통해 개발을 촉진하는 스포츠 토토 하는 법 아이디어입니다 그것은 지식을 습득하기위한 학생들의 독립적 인 활동을 말하며, 스포츠 토토 하는 법과 학습에는 변화와 창의적 요소가 있습니다 활동 스포츠 토토 하는 법은 교사들이 현대 스포츠 토토 하는 법 아이디어의지도하에 설계하는 과정이며 다양한 암시 적 활동과 명백한 활동을 유기적으로 결합합니다 학생들이 지식을 배우는 주요 방법으로 학생들이 적극적으로 참여하고 부지런히 탐구하도록 장려하므로 학생들의 지식 수준, 학습 능력, 정서적 의지, 협력 적 의사 소통 및 기타 능력이 포괄적으로 발전 할 수 있습니다
(ii) 연구 대상의 전체 범위의 정의 :
강제 고등학교 정치 교과서 인 People 's Education Press1-4활동 탐색 클래스 206871_206882 |
3 국내 및 외국 연구의 현재 상태
1, 전통적인 고등학교 정치 스포츠 토토 하는 법은 책에서 책, 개념에서 개념에 이르기까지 학생들에게 문제를 해결하기 위해 개념을 사용하는 것에 대한 기성품 답변을 가르치고, 학생들은 표준 답변에 따라 암기, 기계적 기억 및 답변 질문에 대한 지식을 얻습니다 고등학교 정치에서 "활동 수업 스포츠 토토 하는 법"은 학생들에게 "하나 이상의 답변이있다"고 말하며, 대답은 개방적이고 발전하여 폐쇄되거나 정적이지 않다고 말합니다 학생들이 다양한 새로운 답변을 유추하도록 권장하며, 반복적 인 축적 후에는 독립적 인 학습 방법을 얻어 현실이되는 법을 배우는 법을 배우게됩니다 이 측면에 대한 연구는 여전히 탐사 기간에 있으며,이를 안내하기위한 완전하고 형성된 이론이나 고정 모델은 없습니다 그러므로 실제로 학생들의 혁신적인 능력을 실제로 배양하는 효과적인 방법을 탐색해야합니다
2, 일반적으로 말하면, 많은 유형의 외국 활동 연구 과정이 있지만 중국의 대학 입학 시험의 압력에 따라 유사한 연구는 적습니다 새로운 커리큘럼 개혁이 심화되면서 많은 전문가와 학자들은 새로운 커리큘럼 개혁 하에서 학생들의 혁신적인 능력을 배양하고 학생들의 혁신적인 의식과 혁신 능력을 향상시키고 학생들의 잠재력을 완전히 실현하기위한 편안한 환경을 조성하기 위해 노력하고 있습니다 그러나 우리 나라의 일부 중학교 활동에는 풍부한 교수 자원과 학생들의 혁신 능력 향상에 대한 개념이 부족합니다
iv 연구 내용
1, 강제 고등학교 정치 교과서 People 's Education Press1-4그 안에있는 활동 탐색 과정은 운송 업체로 사용되며 활동 과정 스포츠 토토 하는 법 방법은 교실 스포츠 토토 하는 법 개혁을 촉진하는 데 사용됩니다,스포츠 토토 하는 법 효율성 향상,주제에서 3 차원 스포츠 토토 하는 법 목표의 실현을 촉진합니다 동시에, 그것은 활동 수업의 가르침을 개선하는 방법에 대한 설계 계획을 제안했으며, 스포츠 토토 하는 법 방법 개선에 대한 의견과 제안을 제시했습니다 동시에, 교실 스포츠 토토 하는 법에서 학생들의 혁신적인 능력을 키우는 기본 조치, 방법 및 방법을 탐구하십시오 혁신적인 교실 스포츠 토토 하는 법 모델과 새로운 평가 시스템을 구축하십시오
2, 새로운 "커리큘럼 표준"은 실제 활동의 내용을 크게 추가합니다 고등학교 정치 교과서는 학생들의 요구, 동기, 관심사 및 직접적인 경험을 바탕으로 관련 "활동 수업"을 설계하고 구현합니다 일부는 학생들이 신문, 책 및 기타 자료를 찾을 수 있도록 허용합니다 일부는 학생들이 관련 문제에 대해 논의 할 수 있도록 허용합니다 일부는 학생들이 조사 및 인터뷰를 수행 할 수 있도록 허용합니다 일부는 학생들이 전형적인 사례를 요약하고 분석 할 수 있도록합니다 어떤 사람들은 학생들이 자신의 의견과 감정을 표현할 수 있도록 허용합니다 어떤 사람들은 특정 문제에 대한 포괄적 인 토론을 수행하거나 합리적인 제안 등을 할 수 있습니다 학생들은 어떻게 실제 세계에서 실용적이고, 현실적이며, 수용하기 쉬운 문제, 이벤트 및 현상을 선택하여 활동의 내용을 설계 할 수 있습니까? 학생들은 어떻게 조사, 토론, 방문, 공연, 토론 등과 같은 다양한 방법을 통해 활동을 수행 할 수 있습니까? 연구에 의해,학생들이 새로운 아이디어, 새로운 방법, 새로운 방법 및 특별한 문제를 사용하고 학생들의 문제를 창의적으로 해결할 수있는 능력을 향상시키는 태도와 의지를 갖도록합니다 학생들의 혁신적인 인식, 능력 및 학습 혁신 정신을 육성하십시오
v 연구 방법
이 연구는 주로 문헌 연구 방법, 실험 방법, 인터뷰 방법 및 설문지를 포함한 다양한 연구 방법을 사용합니다
1.문헌 연구 방법 :이 기사는 "활동 스포츠 토토 하는 법"을 키워드로 사용하고, 중국어 학술 저널의 일반 도서관의 관련 주제에 대한 키워드 및 저널을 검색하고, 해외에서 "활동 스포츠 토토 하는 법"의 최신 개발을 마스터하고 "활동 스포츠 토토 하는 법"에 대한 연구의 모든 측면을 이해합니다
2.실험 방법 : 실험을 통해 고등학교의 정치 활동의 스포츠 토토 하는 법 방법이 효과적임을 확인합니다 활동 스포츠 토토 하는 법이 고등학교 분야에서 수행되며 학생의 성적을 개선하는 데 놀라운 결과를 얻었음을 증명합니다 활동 스포츠 토토 하는 법은 학생들이 실제 문제를 해결하기 위해 배운 지식을 사용하는 능력을 장려합니다
3.인터뷰 방법 : 인터뷰 주제로 일부 교사 및 학생들과 공개 인터뷰가 진행됩니다 인터뷰 내용에는 주로 자신의 교수 상황, 활동 스포츠 토토 하는 법을 수행하는 방법, 활동 스포츠 토토 하는 법 과정에서 발생하는 어려움 및이를 해결하는 방법이 포함됩니다
4.질문 조사 방법 : 설문 조사는 학생 설문지 및 교사 설문지에 대한 두 가지 설문지를 통해 수행됩니다 학생 설문지는 주로 학생들의 학습 상황, 태도 및 활동 스포츠 토토 하는 법 방법에 대한 제안을 이해합니다 교사 설문지는 주로 활동 스포츠 토토 하는 법에서 발생하는 교사의 이해, 선호도, 사용 및 문제를 이해합니다
vi 연구 과정
1준비 단계 (2013year9Month to2013년10Month) 주제 스포츠 토토 하는 법 웹 사이트를 통해 "활동 과정 스포츠 토토 하는 법"학습 및 고등학교 정치 주제와 관련된 학술 연구 결과를 다운로드하십시오
2.중기 실행 단계 (2013year11Month to2014year9Month), 강제 고등학교 정치 교과서에 교사를 조직1-4그 활동 탐색 클래스는 신중하게 연구되고 논의되며 교과서에 따라 편집16수업을위한 스포츠 토토 하는 법 디자인, 코스웨어 등
3, 후기 결론 단계 (2014Year10Month to12Month), Turn16이벤트 탐사 클래스, 능력 요구 사항에 따라 분류 및 비교하며 공통점과 성격을 탐색합니다 조직16스포츠 토토 하는 법 디자인, 코스웨어 타당성 및 기존 문제 최종 보고서와 해당 연구 결과 보고서를 작성하고 총 완료 시간이2014year12
7 특정 측정
1주제 스포츠 토토 하는 법 웹 사이트를 통해 학습 및 고등학교 정치의 "활동 과정 스포츠 토토 하는 법"주제와 관련된 학술 연구 결과를 다운로드하십시오 우리는 매일의 가르침과 함께 "활동 수업 스포츠 토토 하는 법"의 스포츠 토토 하는 법 목표, 방법 및 방법에 대해 논의하고, 한 달에 한 번 이상 스포츠 토토 하는 법 수업을 개최하며, 경험과 수업을 요약합니다
2강제 고등학교 정치 교과서에 교사를 조직1-4그 활동 탐색 클래스는 신중하게 연구되고 논의되며 교과서에 따라 편집16수업을위한 스포츠 토토 하는 법 디자인, 코스웨어 등 프로젝트의 진행 상황을 연구하기 위해 "Activity Class Teaching"프로젝트 그룹의 회원들과 정기적으로 회의를 개최합니다
3학교 간 교환 : 2014year5이달에, 우리의 정치 수업 준비 그룹은 교환 및 검사를 위해 Tongshan No 1 중학교로 특별한 여행을했습니다 교환 및 심포지엄에서 두 학교의 정치 교사들은 활동 수업 스포츠 토토 하는 법 방법을 사용하여 교실 스포츠 토토 하는 법 개혁을 장려,스포츠 토토 하는 법 효율성 및 기타 문제 개선,다면 토론이 수행되었습니다 동시에, 그것은 활동 수업의 가르침을 향상시키는 방법에 대한 설계 계획을 제안했습니다
8 연구 결과
1.스포츠 토토 하는 법 과정 : 강제 고등학교 정치 교과서1-4the16행사 수업 탐색을위한 디자인 및 코스웨어 스포츠 토토 하는 법
2.스포츠 토토 하는 법 반사 논문 : Li Changzhen 교사는 "고등학교에서 포괄적 인 정치의 스포츠 토토 하는 법 방법 및 방법에 대한 토론"을 썼으며 도시에서 첫 번째 상을 수상했으며, 에세이 수집, 활동 스포츠 토토 하는 법 방법에 대한 태도와 제안과 제안 과정에서 발생하는 방법 및 그들을 해결하는 방법을 형성했습니다
3.라이브 비디오 스포츠 토토 하는 법 : 우리 학교의 특성이 있고 새로운 커리큘럼 개념과 일치하는 고등학교 이데올로기 및 정치 과정의 라이브 비디오를 형성합니다Wu Yuanshan의 교사 "활동 탐사" "소비에 중점을두고"Hubei 지방 정치 사회의 품질 과정에서 첫 상을 수상했습니다
9 연구 결론과 반성
(i) 연구 결론
(1) 활동 과정은 집중된 구체 예이며 전형적인 활동 스포츠 토토 하는 법의 상징입니다 이번이 독립 커리큘럼으로 주제 과정에 들어간 것은 이번이 처음입니다 그것은 작가의 시대에 대한 예리한 감각, 고급 스포츠 토토 하는 법 철학, 그리고 오래된 규칙을 어기는 특별한 용기를 반영합니다 또한 우리 나라의 커리큘럼과 교과서의 역사에서 주요 혁신입니다
(2) "활동+혁신 "스포츠 토토 하는 법 모델 활동 스포츠 토토 하는 법은 전통적인"인지 행동-테스트 "검증 모델을 포기해야하며, 학생들의 혁신적인 정신, 지식을 뒷받침하는 능력, 실용 학습 능력 및 평생 학습 능력을 양육하기위한 개발 플랫폼을 구축하기 위해"설계 활동 새로운 지식 실습 적 애플리케이션 전송 혁신 "모델을 적극적으로 시도해야합니다 교실에서의 권리 교사와 학생들 사이의 의사 소통, 그리고 다른 견해의 반박과 충돌로 교실 스포츠 토토 하는 법 자원을 완전히 개발하는 데 도움이됩니다 실제 문제 해결
(3) 정치 교실에서 "활동 수업 스포츠 토토 하는 법"에 대한 토론은 학생들이 배우는 법을 배우도록 장려하고 학생들이 의사 소통하고 협력하는 법을 배우고 학생들의 창의성을 키우도록 격려하는 데 도움이됩니다 "활동 수업 스포츠 토토 하는 법"은 교사와 학생들의 생각, 즉 학생들의 토론과 토론 과정 사이의 충돌 과정입니다 그것은 협력하여 학생들의 커뮤니케이션에 도움이되고, 의사 소통의 협력을 향상시키고, 협력 혁신 및 혁신적인 사고를 키우는 데 도움이됩니다
(ii) 반사 및 전망
현재, 고등학교 정치 계급의 많은 학교에서 "포괄적 인 활동 탐사 수업"의 구현은 낙관적이지 않습니다 종합적인 조사 과정에 새로운 대학 입학 시험 테스트 포인트가 있다면, 우리는 그것들을 진지하게 구현하고 강의를 할 것입니다 없으면 건너 뛰지 않을 것입니다 교양 엘리트 인재를위한 훈련 기반으로서, 우리 학교는 이와 관련하여 최전선에 있어야합니다
2014year81 월, "Chutian Metropolis Daily"는 Huazhong Normal University의 No 1 계열 고등학교의 새로운 교장 인 Zhou Pengcheng이 학교 스포츠 토토 하는 법을 가르치는 학생들이 학생들을 키울 것이라고 제안했다고보고했습니다"
이런 이유로, 우리는 이전의 스포츠 토토 하는 법 개념을 반영해야합니다 우리는 교수 개념을 바꾸고, 새로운 커리큘럼 개념을 효과적으로 구현하고, 개방적이고 대화식 교수법 및 협력 적 탐구 학습 방법을 옹호하여 학생들이 민주주의를 가르치는 과정에서 적극적으로 배우고 발전시키는 능력을 향상시킬 수 있도록해야합니다 포괄적 인 탐구 수업에서 교사는 학생들을 신뢰하고 진정으로 놓아야합니다 이러한 관점에서, 학생들의 혁신적인 능력을 키우는 것은 오늘날의 커리큘럼 개혁에서 가장 중요한 교수 과제 중 하나가되었습니다 고등학교 정치에서"활동 클래스"학생들의 가르치는 데있어 혁신적인 능력을 배양하면 항상이 길을 계속해야합니다!
참조 �
[1]고등학교의 이데올로기 및 정치 연구에 대한 통화 표준
[2]고등학교의 이데올로기 및 정치 과목을위한 강제 교과서1-4그리고 교사 책
[3] [SU]Pena.활동 - 스포츠 토토 하는 법 과정의 기본 사항.참조 : Qu Baoquan 편집.스포츠 토토 하는 법 컬렉션 · 과외 과외 활동.Beijing : People 's Education Press
[4]Gao Wenwu.에피소드 활동.베이징 : Renmin University of China Press
[5]Zhang Wanxing, Zhidong 활동 스포츠 토토 하는 법 이론 및 전형적인 사례 베이징 : 센트럴 대학교 국립 언론,2004
[6]Zhang Tianbao 새로운 커리큘럼 및 교실 스포츠 토토 하는 법 개혁 베이징 : 사람들의 스포츠 토토 하는 법 언론
[7]Zhong Qiquan, Cui Yunji 새로운 커리큘럼과 혁신적인 교사 학생 독서 책 베이징의 개념 : 고등 스포츠 토토 하는 법 언론
[8]Cheng 교과서 연구소 활동 과정 이론 베이징 : 사람들의 스포츠 토토 하는 법 언론
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