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도서관 및 스포츠 토토 사이트 청소년 리그위원회 공동으로 수행"읽기 월"활동
구현 계획
독서는 사람들의 성장에 큰 영향을 미치며 좋은 책은 종종 사람의 삶을 바꿀 수 있습니다 사람의 영적 발전의 역사는 자신의 독서 역사 여야합니다 그리고 국가의 영적 영역은 국가 전체의 독서 수준에 크게 달라집니다4Month23day, 우리는 다른 사람을 안내 할 것입니다"World Book Day"사랑하는 책을 들고 따뜻하고 조용한 환경에서 독서의 기쁨을 즐기십시오 아름다운 감정과 새로운 영감을 전달하기 위해 서로 가장 좋아하는 책을 제공합시다 독서는 성장의 초석이며 독서는 멋진 삶의 시작입니다!
World Book Day의 기원과 배경(생략).
학생들이 읽도록 격려,학생들이 읽도록 격려, 도서관과 스포츠 토토 사이트 청소년 리그 지점 공동 조직 "'책 국가'를 활성화하고 '문화 캠퍼스'를 공동으로 구축하십시오
활동 배치:
1． 학생들이 도서관에서 읽고 "처음으로 스크램블" - 독서 경쟁을하도록 권장합니다
도서관에서 어떤 형태로든 책을 읽는 모든 학생들및교사는 관리자에게 등록하고 수업과 이름을 작성해야합니다 마지막으로, 통계를 통해 독자가 가장 많은 수업과 가장 많은 독서를 가진 학생들이 선택됩니다및교사를 칭찬합니다
지속 시간 :2006년3Month27day~4Month27day。
(이 활동은 주로 경쟁을 통해 독서에 대한 학생들의 열정을 자극하고 학생들이 도서관에 더 많은 관심을 기울이게하는 것을 목표로합니다)
수상 설정 : 최고의 "Bookworm"Class
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2． "따뜻한 선물"활동 휴대。
in4Month19day~21하루에 도서관에 가서 읽은 모든 학생 또는 교사는 무료 작은 선물을받을 수 있습니다
3． 개발"내가 가장 좋아하는 책"투표 활동。
스포츠 토토 사이트의 모든 교사와 학생들은이 선발 활동에 참여할 수 있으며 모든 책을 후보서로 선정 할 수 있습니다 이번에는선택 활동의 선택 기준은 단지 하나입니다 후보자가 정말 좋아하는 책 후보자가 고려하는 것이 좋습니다"적합하고 흥미롭고 유익한"원칙, 한 사람이 책을 선택합니다 후보자들은 학급에서 청소년 리그 지부 장관에게 투표를 넘겨 준 후 School Youth League위원회에 의해 요약되었습니다 도서관은 언제든지 최신 투표 결과를 발표 할 것입니다 마지막으로 독자들이 가장 좋아하는 책을 선택 하고이 책을 선택하는 모든 사람들 중에서 행운의 독자들은 복권을 통해 선발되어 보상을받습니다
투표 시간은2006year3Month27dayto4Month27day。
4． 개발"읽기 노트——당신의 진정한 감정 쓰기"활동
모든 독자는 그의 마음에 좋아하는 책을 가지고 있습니다 그러한 책을 위해서는 자신의 감정과 이해가 있어야합니다 그런 다음 글을 쓰고 학생들이 함께 공유하게하십시오 각 학생은 "XX Reading Thought"기사를 작성하여 각 수업의 청소년 리그 비서에게 전달했으며 School Youth League위원회에 의해 요약되었습니다 School Youth League위원회와 도서관은 공동으로 첫 번째, 두 번째 및 세 번째 상을 공동으로 선택하여 발표합니다 적어도 각 수업에서 손을 hand5기사 (시니어 연도 제외) 동시에 각 수업은 주간을 사용합니다"매일 읽기"|, 수업의 모든 학생들의 읽기 노트를 읽고 경험을 교환하십시오
활동 기간 :2006year3Month27day~ 4 월 27 일
수상 설정 : 첫 상 (5 개 기사)
두 번째 상 (10기사)
（30기사)
제 1 상 수상자와 일부 2 상 수상자의 기사가 스포츠 토토 사이트에 게시 될 것입니다.
또한 도서관은 공동으로 Beijing Peking University 설립자 Electronics Co, Ltd와의 "I Love Hometown"짧은 기사 경쟁을 공동으로 시작합니다
활동 1 :
l 학생들이 스스로 조직3-6의 팀은 Hubei의 역사, 풍경, 유명 인사, 오페라, 음식 등에 대한 전자 책을 자유롭게 읽고, 교과서와 그림을 복사하고, 테마를 사용자 정의하고, 짧은 에세이를 만들고, 참여하도록 제출할 수 있습니다 학생 팀의 작품은 전자 책으로 만들어졌으며 교사와 학생의 평가를 위해 테마 이벤트 페이지에 게시됩니다
l 보상 평가 : 학생 팀 작품의 독자 클릭 제한 속도를 기반으로 우수한 학생 팀 작업을 선택하고 보상하십시오 (한 번 클릭 반복)
l 대상 :
1. 학생들의 팀 인식을 배양하십시오
2. 학생들의 연구 지향 학습 능력을 운동하십시오
3. 학생들이 전자 책을 능숙하게 읽고 관련 작업을 수행하도록 배양하십시오
학생들의 텍스트 편집 및 조직 기술을 배양하십시오
활동 2 :전자 책 응용 프로그램 강의
l 시간 :2006Year4이른 달 (총4문제)
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