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"스포츠 사이트 역사를 기억하고 원래 의도를 유지하고 책임을 유지하고 영광을 유지하는 것" - 2024 년 중국 중스포츠 사이트 중스포츠 사이트의 중스포츠 사이트 중스포츠 사이트의 2024 스포츠 사이트 역사 지식 경쟁이 성공적으로 유지되었습니다
저자 :
텍스트 : Yuan Rui 사진 : Xiao Ya Xia Xuchen
출처 :
스포츠 사이트 역사 설명 팀
방문 카운트 :
2024-10-21
10 월 18 일 오후, 2024 년 스포츠 사이트 역사 지식 경쟁은 "스포츠 사이트 역사를 기억하고 원래의 열망을 유지하고 책임을지지하며 영광을 유지하는 것"은 Central China Normal University의 No 1 계열 고등스포츠 사이트에서 개최되었습니다 이 행사에 참석 한 지도자들은 Xu Hui 대통령, 당위원회 차관 인 Wang Xiaoying 부회장, Su Yang 스포츠 사이트 사무실 책임자, 학생 사무실 Le Xiaofeng 이사, 학생 사무실 Shen Shengfang, 청소년 리그위원회 Qu Zhe의 비서관 및 Shengling의 7 번째 등급 이사 이사가 포함됩니다 라디오 방송국의 Sun Haoran과 Hu Minghan은 호스트 역할을합니다
경쟁에 참여하는 참가자들은 6 개의 그룹, 즉 우리 스포츠 사이트의 두 번째 "Qingma Engineering Training Class"의 2 학년 고등학생들과 첫 번째 (4), 첫 번째 (8), 첫 (10), 첫 (15), 첫 번째 (16)의 대표자로 나뉩니다 고등스포츠 사이트 1 학년의 6 명의 학생들도 경쟁 현장에 와서 참가자들이 그들을 응원하도록 격려했습니다
첫 번째 부분은 스포츠 사이트 역사 지식 경쟁입니다 이 부분의 주최자는 스포츠 사이트 역사 설명 팀의 회장 인 Yuan Rui입니다 각 참가자 그룹에게 간단한 자기 소개를 한 후 첫 번째 강제 질문에 들어갑니다 6 명의 참가자 그룹이 하나씩 응답하여 정답에 10 점을 추가했으며 답이 잘못되면 포인트가 공제되지 않습니다 참가자의 대부분은 신속하게 대답하고 10 점을 추가로 얻었습니다 참가자들이 경쟁 전에 충분한 준비를했고 차분한 태도로 경쟁에 응답 한 것은 어렵지 않습니다
다음은 긴장하고 흥미 진진한 빠른 답변이있는 두 번째 라운드이며, 답변을받는 팀은 답변을 받고 올바르게 답변하면 10 점을 추가하고 잘못 대답하면 포인트를 공제합니다 각 그룹의 참가자들은 침착하고 집중했으며 "321 Start"의 기계적 사운드 프롬프트를 듣고 Quizer의 사진을 찍었습니다 각 그룹의 참가자들은 추가 포인트와 공제 사이에서 격렬하게 경쟁했으며, 현장에서 청중의 감정도 변동했습니다 빠른 답변은 참가자의 스포츠 사이트 역사에 대한 친숙 함을 테스트했을뿐만 아니라 심리적 질을 테스트했습니다
경쟁이 점점 더 강해지고, 객관식 질문, 금액 채우기 질문 및 온라인 질문을 포함하여 세 번째 위험 질문에 들어갑니다 해당 점수는 각각 10 점, 20 점 및 30 점입니다 올바르게 대답하면 잘못 대답하면 포인트가 표시됩니다 점수가 높을수록 질문이 더 어려워지고 각 그룹은 선택할 기회가 두 번 밖에 없습니다 이것은 스포츠 사이트 역사 지식의 충돌 일뿐 만 아니라 자신감과 의사 결정에 대한 테스트이기도합니다 일부 그룹은 꾸준히 연주했고, 올바르게 대답하여 환호를 얻었습니다 일부 그룹은 스스로 도전하고 가장 어려운 온라인 질문을 선택했으며 30 점을 얻었으며 관객의 놀라움과 응원을 얻었습니다
끝없는 답변과 건배 속에서 위험 질문 세션이 끝나고 3 번째 및 4 번째 그룹이 동일하게 나뉘어지고 추가 게임 세션이 입력됩니다 경쟁 호스트는 위험 질문을 선택하고 두 그룹이 신속하게 대답 할 것이며 대답이 정확하며 대답은 잘못 공제되지 않습니다 마지막으로 결정적인 전투에서 플레이어는 위험에 직면하여 침착하게 남아 지도자의 용기를 보여주었습니다
모든 경쟁 세션 종료, 당위원회 부의장 Wang Xiaoying은 스포츠 사이트 역사에 관한 소액 강의를 가져 왔습니다 그녀는 스포츠 사이트 이름 변경을 단서로 사용했으며 우리 스포츠 사이트의 영광스러운 역사를 순서대로 보여주었습니다 Wang 장관은 스포츠 사이트 이름의 변화가 스포츠 사이트의 발달과 변화를 반영한다고 언급했다 그는 학생들이 스포츠 사이트 역사를 표준으로 받아들이고 마음 속으로 내재화 할 수 있기를 희망합니다 그녀는 모든 학생들이 스포츠 사이트 역사의 학습자, 발기인 및 작가가 될 수 있기를 희망합니다
다음은 청중 상호 작용 세션이며 총 두 가지 질문이 있으며 청중은 대답을 위해 손을 올릴 것입니다 올바르게 대답하는 사람들은 절묘한 선물을받을 수 있습니다 청중의 열정은 즉시 발화되었고, 전체 강당 전체는 스포츠 사이트 역사를 공부하는 학생들의 열정으로 가득 차있었습니다 두 학생 모두 답변에 올바르게 대답했으며 스포츠 사이트 역사를 공부하는 것이 Huayi의 모든 학생의 마음에 침투 한 것을 볼 수 있습니다
청중 상호 작용 세션이 끝난 후, Xu Hui 교장은 경쟁의 결과를 발표했습니다 첫 번째 상을 수상한 것은 Wu Ruoxi와 Shi Ruiying이었다 두 번째 상을 수상한 것은 Yun Xiang, Yuan Wenjing, Yang Zixiang 및 Song Yuze였으며, 세 번째 상 수상자는 Chen Qimi, Shi Yuzhe, Zhang Wenxi, Dai Bingchao, Fan Xichen, Long Ange입니다 지도자들은 우승자에게 상을 수여했습니다
(최초의 상을 수상한 수상자 및 상을 수상한)
(두 번째 상 수상자 및 상을 수상한)
(제 3 상 수상자 및 수상자)
행사가 끝날 무렵, 모든 교사와 학생들은 스포츠 사이트 노래를 함께 노래하고 열정적 인 목소리가 강의 홀 1 번 전반에 걸쳐 스포츠 사이트에 대한 학생들의 사랑을 완전히 보여주었습니다 올해의 스포츠 사이트 역사 지식 경쟁은 끝났지 만 스포츠 사이트 역사를 배우고 상속하고 홍보하는 것은 매 순간마다 구현되어야합니다 모든 학생들이 책임을지고 새로운 장을 계속 쓸 수 있기를 바랍니다!
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